• 青春期父母溝通術!門禁時間該如何設定

    2020-03-04
    作者/尹多玉 譯者/梁如幸 整輯/黃慧玫 圖片設計/Kato 本文出處/摘錄自高寶書版出版《青春期父母求生指南》 在我大學的時候,每次要晚回家而必須打電話給爸媽的那一刻,我都會感到猶豫不決,每次都有「這次一定會被罵得很慘」的覺悟,但是走在回家的路上,一想到等一下要被狠狠罵一頓,還是會緊張到不行,腳步也顯得更加沉重,有一次我忍不住問:「難道就這麼不相信已經成為大學生的女兒嗎?」我的媽媽則回答我:「不是不相信你,而是不相信這個世界。」 青春期孩子眾多不滿中的其中一項就是門禁時間,「其他同學都可以玩到很晚,就只有我必須早回家,和朋友們玩得正開心,我卻必須先走,真的很煩。」、「晚回家10分鐘就會被禁足,爸媽每次想怎樣就怎樣。」 但是父母其實也有很多話想說,「連自己約定好的時間都沒辦法遵守,如果就這樣放他一馬,以後一直不遵守約定怎麼辦?」、「會晚回家一定要先打電話回來講一下啊,完全都不連絡,打電話過去又不接,每次都只在有需要時才打電話過來。」 就跟以前的我一樣,現在的孩子也一樣,雖然害怕被責罵,卻又很難遵守約定的返家時間。對孩子來說,永遠都會覺得和朋友一起玩的時間實在太少了,而且也不想從電話裡聽到父母生氣怒吼或口出惡言,於是心中浮現了很強烈的想法:「至少現在這一刻要玩得開心」,這種時候要讓孩子先放下玩樂,其實真的是做不到的要求,而這個代價如果是挨罵,不難猜到孩子會選擇什麼。 實際上,我們經常看到原本單純的門禁演變成離家出走,「和朋友玩一玩,結果發現已經超過門禁時間很久了,反正回家也是挨罵,就乾脆繼續和朋友在外面玩。」第二天也是類似的狀況,「現在回家會被罵得更慘,還會被打得很慘,真的很害怕,所以不敢回家。」結果變成翹家。 至於門禁時間應該設在幾點並沒有標準答案,請依照家庭的情況和孩子溝通,父母也要接受可能會有例外、需要通融的狀況。門禁時間應該隨著孩子年齡的增加而放寬。但是,保護孩子安全是不容妥協的,也是父母的義務與責任領域,所以孩子現在在哪裡、和誰在一起、什麼時候回家等一定都要問清楚才行。 父母單方面的命令與規定是行不通的,請盡可能用孩子可以理解的方式說明。有一次我的孩子不滿地問我們家的門禁規定,我對他這樣說:「在你成為大人之前,爸媽有好好養育你的責任,如果你現在做錯了什麼,不是仍然需要我們的幫助,或是和我們一起解決嗎?所以從爸媽的立場來看有必要立下規定,如果你可以理解就好了。」 其實不管怎麼做,要完全做到孩子所希望得到的對待是很困難的,而這個部分得靠彼此的關係去修補,如果在家裡覺得不舒服、不自在的話,自然而然會想要往外面跑,因此父母要用愉快地心情去迎接孩子,讓孩子回到家以後能夠休息或放鬆做自己想做的事,也要成為孩子可以商量討論的對象才行。 如果孩子違反規定超過門禁時間才回家,必須要了解並且傾聽孩子晚歸或不想回家的原因。如果是因為想跟朋友再多玩一下,要把重點放在朋友們的態度與行動上,並且讓孩子也了解父母擔憂的部分以及心情。當然這樣做孩子的行動不一定馬上就會改變,但至少傳遞了父母對孩子的關愛與家庭的溫暖,也可以期待未來親子之間的關係能夠變得更加堅定。 對於違反規定超過門禁時間才回家的情況,也必須事先和孩子討論過才行,「如果知道自己今天會晚回家,不管怎樣一定要讓爸媽知道」、「爸媽會擔心」。重要的是如果不想要孩子下次晚歸時不敢打電話回家,絕對不要在孩子打電話回來時對他們生氣或破口大罵。務必以冷靜的態度面對孩子,例如可以說「會晚回家啊,那00點以前要回到家喔」。要是晚歸的情況重覆發生,也不要因此和孩子發生爭執或對孩子生氣,而是要讓孩子意識到自己違反了規則,了解父母會擔心才會有效果。

  • 青春期父母溝通術!零用錢的意義

    2020-02-26
    作者/尹多玉 譯者/梁如幸 整輯/黃慧玫 圖片設計/Kato 本文出處/摘錄自高寶書版出版《青春期父母求生指南》 我還記得在「國民小學」的時代,那時放學後總和朋友們一起在回家的路上買零食吃,一百塊(約台幣三塊)就可以買一個類似「嗨啾」的軟糖和一個熱狗或是一支魚板、炸物,那時候爸媽並沒有固定給零用錢,只有需要帶學校準備物品的時候,或是爸媽經濟比較寬裕的時候才會偶爾不定期地給一下零用錢,也因此我從來沒有先擬定過什麼用錢計畫。 我也沒有另外教過我家的兩個孩子什麼經濟概念或是管理零用錢的方法。從孩子小時候開始親戚或是朋友給孩子的零用錢,我就幫孩子們以他們的名義存到銀行裡。 不知道從什麼時候開始,孩子們開始用懷疑的眼神問我:「媽媽你該不會把我的錢都花光了吧?」所以我就把存摺拿給他們看,和他們約定等他們再大一點就會讓他們自己管理這些零用錢,也是從那時候開始給孩子們零用錢了。 給零用錢的時候,父母應該要先知道「給零用錢」的意義,固定給零用錢等於認可孩子有選擇的自由,也就是說,給零用錢等於給孩子經濟上的自由,讓他們可以去買想要買的東西,把錢花在想要做的事情上面。 如果以這樣的基準來思考的話,什麼時候開始給零用錢比較好呢?又應該要給多少才恰當呢?其實這些問題並沒有標準答案,只要根據每個家庭的經濟狀況,以及父母認為重要的事物來制定規則就可以了。首先,可以給零用錢的時期,應該是孩子跟父母提出需求,而且孩子有能力可以保管錢的時候,大概是在孩子小學低年級、真正開始他們社會生活的時候。 而決定要給多少零用錢時,必須要讓孩子先思考自己的零用錢會花在哪些必要的地方以及大概會花多少錢,再和孩子一起討論並決定;同時也必須要讓孩子知道根據我們家的經濟情況,零用錢的金額也可能會有所變動。 另外,也必須和孩子一起討論零用錢包含的範圍,像是交通費、零食、學校要買的東西、文化活動消費等是否要算在零用錢裡。我們家的情況是交通卡片儲值或是定期要買的學校物品會另外給錢,所以每個月給孩子的零用錢並不多。 一開始一個禮拜給一次零用錢維持了一陣子,但是依據孩子的生活模式,他們的消費行為並沒有那麼固定,所以就變成一個月一次,也沒有什麼太大的問題發生。 雖然給零用錢就是允許孩子可以自由地照著自己的想法來花錢,但是也要培養孩子的責任感才行,特別是青春期的孩子想買的東西那麼多,要花費的金額也會跟著增加,因此父母與子女間也很容易發生衝突。如果孩子一天就把零用錢都花完的話,就必須要讓孩子等到下次發零用錢,絕對不可以因為孩子沒錢就自動給他們錢。 給零用錢和管理零用錢都是父母的義務與責任,一開始就完全放手告訴孩子「你自己管理你的零用錢吧」與放任沒有什麼兩樣。在其他方面也一樣,都必須先培養孩子管理的能力才行。這個時期最重要的就是父母的指導,訂定一條明確的界線,並且讓孩子明確地知道當他們越線時會有什麼樣的後果發生。

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