Q：叛逆心理學─不要說教　當好青少年的父母！

A：

文／市立婦幼綜合醫院兒童心智科　陳質采醫師

「我每天在外面辛辛苦苦的賺錢養家，供他吃好的、穿好的，他卻說我不了解他、不愛他．．．」類似這樣的咆哮，你聽過嗎？但正值青春期的孩子，心中又是怎麼想的呢？「我知道，我染頭髮讓他覺得沒面子，反正他的面子永遠比我重要．．．」

每個人對自己的生命都會有些需求．這些需求不只是錢或資源，有時候只是一種選擇。傳統的父母常常都只關心孩子吃得好不好、穿得暖不暖，但過去的社會生活單純，孩子可以知道父母的工作內容；而現代的生活選擇多樣化，孩子常已見不到父母在做些什麼，只看到父母一直「管」他，只聽到父母說自己有多忙，卻看不到父母生活的更多面向，不知道父母在忙些什麼，甚至認為「你一天到晚說忙只是希望我乖一點而已」。

現代的父母，與其只關心孩子的食衣住行，不如多關心他心裡在想些什麼，對孩子釋出更多的信任，與孩子分享生命。青少年其實是很需要有前輩可以景仰的，從中去找出未來自己的路，可惜的是，現在可以讓孩子追尋景仰的楷模種類太少了，幾無選擇性，不是太耀眼，讓人覺得難以做到；不然就是遙遠的偉人，讓人激不起心中的漣漪，試想，看到魚往上游怎麼可能會悟出什麼大道理呢？

常有人問青少年「你以後想做什麼」時，其實不少孩子都會以父母的希望為願望，一方面覺得這就是自已的價值觀，一方面卻又絲豪感覺不到自己的興奮與衝勁。孩子對世界常是充滿希望的，但父母往往已經覺得世界就是這樣了，於是雙方無法契合，讓孩子覺得很迷惘，於是孩子找不到出口，只好用飆車、暴力等，一方面追尋身邊可見的「楷模」，一方面不斷嘗試，來覺得自己是其中的一份子。

身為青少年的父母，不妨讓孩子知道自己的工作形態，寒暑假時不妨帶他去經驗自己的工作，有時會議也不妨讓孩子參加。有時父母想進人孩子的生活，常喜歡帶他去自認為他會喜歡的地方，例如歌友會，結果大人夾雜其中很怪，孩子其實也不希望你去。在試圖進人孩子生活的同時，不妨也讓孩子進人自己的生活，但很重要的是，不要說教。

有時候，青少年很希望父母能了解自己，但又希望保有自己的空間，因此父母不見得要了解孩子的全部，即使了解孩子也不要拿來做攻擊之用，如「你就是這樣，．．．」，人遠比想像的複雜，對同一個經歷的反應也會有不同，不要自以為很了解孩子。

從孩子學齡期到青少年時期，父母應接納他是個完整的個體，有決定的能力及不同的意見。可以和孩子分享、雙方保有不同的意見，並相信孩子願意選擇對自己較好的意見，卻不一定與父母相同；即使相同，也是孩子「選擇」了父母的意見，而不是「聽」父母的意見。

叛逆是青少年成長過程中的一個時期，也是認識自我很重要的階段，他們不見得不重視父母的意見，只是從擺脫前人的陰影中，去了解人的不同何在。因此父母應允許不同的意見存在，在孩子還沒做之前，直接把心中的擔心說出來，例如「你要嘗試可以，但可能會．．．，不過你要嘗試我也沒辦法，但有困難一定要來找我」等；如果已經做了，不要用指責的方式試圖改變孩子。如此將很難讓孩子感覺到父母的關心，因為對孩子當初的決定或堅持感到生氣，而讓後續的溝通癱瘓。例如「你看吧，當初叫你不要．．．」父母還在談「當初」，但孩子都已經做了，還不如教他「現在可以．．．」當然並非幫他收拾爛攤子，但父母的經驗及資源豐富，可以他一些意見，因為每個人都在嘗試，不可能永遠平穩，而孩子也在父母希望的模式中，尋找一個突破的可能性。

當孩子在學齡時期，仍是可以塑造的，例如帶孩子去體驗自己喜愛的大自然，與孩子分享有趣的地方，而不要一直批評，如「看，比你的電動玩具有趣吧。」不要讓父母成為「管」的角色，趁與孩子尚未不合之前，與孩子分享，是現代父母很重要的課題。很多成年人小時候的記憶，都是從父母那兒聽來的，但現代的似乎常常少了這種「共同的快樂回憶」，例如看到小嬰兒在換尿布，不妨提一提「你小時候．．．」，與孩子分享喜悅，也讓孩子感覺到長大的好處。

本文作者【陳質采醫師】
本文由【婦幼綜合醫院】提供