Q:音樂治療與早期療育

A:

隨著資訊的發達,現在大部份天生幼兒疾病患者的家長已不會再以”白痴”、”被鬼附”等的眼光來看自己那先天有問題的小孩,例如:腦性痲痺兒、自閉症、唐氏症…,而近年來,上述之小兒疾病除了用傳統的醫療外,許多學者也指出,音樂治療在他們身上同樣地發生了療效(Kennelly, 2001)。在腦性痲痺兒方面,許多治療師會用音樂活動來作為媒介,去使病童在治療室做一些主動式關節活動(active range of motion)與擺位的動作,在沒有音樂活動介入的情況下,一般腦性痲痺病童會非常排斥做出這些動作,因為這使得肌肉張力不正常的他們感到無趣與痛苦,但伴隨著音樂活動,可大大提高他們對做這些動作的參與度,做出某些動作,進而達到復健的目的(Lathom, 1980;Amir&Schuchman, 1985;Kennelly, 2001)。音樂治療對自閉兒也有相當的助益,可用音樂做為媒介,來幫助他們增進增進人際互動、溝通技巧(Wolfe, 1993;Brownell, 2002),早年即有學者指出,自閉症兒童的音樂模倣能力遠比一些有音樂天份的正常兒童還要高(Applebaum, Egel,Koegel & Imhof, 1979;O‘Connell, 1974;Rimland,1964) ,意即他們有些擁有超凡的音樂感,辨音能力非常高,這些學者的說法更提高了音樂治療對於自閉兒的價值與意義。另外也有學者歸納出音樂治療對於唐氏症兒童的幫助,包括可以促進口語溝通,改善感覺統合問題,幫助認知學習,幫助情緒表達,強化社會行為(Lathom, 1980;Beaulieu, 1987;Kennelly, 2001)。

更不斷地有研究指出,音樂治療可有效地幫助ADHD(注意力缺失過動症)的病童改善行為問題與情緒問題(Amir, 1985;Morton, 1990;Kennelly, 2001)。

2003-09-09 19:02:54

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